نظر کمیسیون آموزش مجلس نسبت به فیاضی مثبت است
تاریخ انتشار: ۲۲ آبان ۱۴۰۰ | کد خبر: ۳۳۶۶۹۱۲۱
احمد حسین فلاحی در گفت وگو با خبرنگار سیاسی ایرنا، با اشاره به معرفی مسعود فیاضی بعنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش و بررسی صلاحیت و برنامه های وی در مجلس اظهار کرد: وزیر پیشنهادی دارای شخصیتی علمی بوده و برنامههای خوبی درباره وزارت آموزش و پرورش به کمیسیون آموزش و تحقیقات ارائه کرده است.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس اضافه کرد: در برنامههای وزیر پیشنهادی این موضوعات دیده شده که البته باید جزییات آن هم مطالعه شود؛ با توجه به این که فرصت کافی برای مرور برنامههای وی پیدا نشده و نمایندگان قرار است فردا درباره وی نظر بدهند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با اشاره به دغدغههای کمیسیون آموزش درباره تعیین تکلیف شدن فوری وزارت آموزش و پرورش، گفت: ۲ ماه از سال تحصیلی گذشته است و این وزارتخانه با کمبود معلم و امکانات مواجه است، از طرفی حضور دانش آموزان در سر کلاسها هم الزامی شده است. این موارد، موضوعاتی نیست که بتوان به راحتی از کنار آن گذشت بنابراین باید ابتدا تثبیت مدیریت در این وزارتخانه شکل بگیرد.
نماینده مردم همدان خاطرنشان کرد: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در جلسه با وزیر پیشنهادی با وجود طرح انتقادات خود، نسبت به فیاضی نظر مثبت دارند
فلاحی اضافه کرد: در نشست کمیسیون با وزیر پیشنهادی، به آقای فیاضی گفتم که شما برای حل مشکلات آموزش و پرورش از جمله بحث رتبهبندی و حقوق معلمان، کمبود معلم در فضای آموزشی، امکانات و تجهیزات مدارس نیازمند معاون اقتصادی هستید.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس با بیان اینکه وزیر آموزش و پرورش باید دید اقتصادی هم داشته باشد، به امکانات و ظرفیتهای موجود در این وزارتخانه اشاره کرد و گفت: متاسفانه این سرمایهها با سوء مدیریت و عدم مدیریت صحیح بر زمین مانده است.
وی به ظرفیتهای آموزش معلم در دانشگاه شهید رجایی و دانشگاه فرهنگیان اشاره کرد و یادآور شد: متاسفانه ظرفیتهای این دانشگاهها در دولت قبلی نادیده گرفته شد که اگر چنین نمیشد ما امروز با کمبود معلم مواجه نبودیم.
نماینده مردم همدان به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش هم اشاره کرد و گفت: این سند بر زمین مانده است و ما انتظار داریم هر چه زودتر این سند در وزارت آموزش و پرورش پیاده شود.
فلاحی تاکید کرد: مجلس با تسریع در رای اعتماد به وزیر پیشنهادی میتواند باعث سر و سامان دادن به این وزارتخانه شود.
به گزارش ایرنا، آیت الله سید ابراهیم رییسی روز سهشنبه در نامهای محمدباقر قالیباف رییس مجلس شورای اسلامی مسعود فیاضی را بعنوان وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش معرفی کرد.
برچسبها مجلس شورای اسلامی محمد باقر قالیباف همدان دانشگاه فرهنگیان کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی وزارت آموزش و پرورشمنبع: ایرنا
کلیدواژه: مجلس شورای اسلامی محمد باقر قالیباف همدان مجلس شورای اسلامی محمد باقر قالیباف همدان دانشگاه فرهنگیان کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی وزارت آموزش و پرورش کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس وزارت آموزش و پرورش مجلس شورای اسلامی وزیر پیشنهادی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۳۶۶۹۱۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
بزودی، ابلاغ نقشه راه سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
به گزارش خبرگزاری صدا و سیمای استان خوزستان ، حجت الاسلام عبدالحسین خسروپناه شامگاه پنج شنبه در مراسم نکوداشت ادیب دزفول دکتر محمدرضا سنگری در حسینیه ثارالله دزفول، افزود:اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به صورت نظام مند بر اساس نقشه راه برای نخستین بار در دولت سیزدهم و با همت وزیر آموزش و پرورش در دستور کار قرار گرفته است.
وی اظهار کرد : سند بنیادین آموزش و پرورش ۱۳ سال است که تدوین و تصویب شده که در این مدت بخشهایی از آن اجرا شده اما هیچگاه این سند به صورت نظام مند اجرایی نشده است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بیان کرد : مجموعه وزارتخانه آموزش و پرورش به ویژه شخص وزیر، شبانه روز در تلاش برای حل مسایل معیشتی و گره گشایی از موانع اجرای سند بنیادین آموزش و پرورش است.
حجت الاسلام خسروپناه با اشاره به اینکه تکریم دکتر سنگری تکریم علم، اخلاق و ادب است گفت: برگزاری چنین مراسم های نکوداشتی بسترسازی برای معرفی الگوهایی برجسته به نسل های جوان و نوجوان است.
وی افزود : دکتر سنگری بیش از نیم قرن پژوهش در ترویج معارف اسلامی و عاشورا تلاش کرده است و ذاکران و مداحان کشور به ویژه خوزستان از آثار ادبی دکتر سنگری بهره های فراوان بردهاند.